在快乐的花园里，

有一个秘密基地，藏着万千宝藏；

每一个小小的角落，都弥漫着书香；

它把知识弥漫至整个幼儿园，

让我们一起走进书虫乐乐阁，

解锁它的五“好”进步吧！

2023年9月，花幼娃最爱的书虫乐乐阁，又新增投放了2839本新图画书，散文诗歌、文学故事、自然科学、心理健康、传统文化……各类图书应有尽有，全园图画书总数10000＋。班级、功能室、走廊分别投放图书角供孩子们及时阅读，营造时时、处处可阅读的氛围。

丰富多元的阅读资源

优美舒适的阅读环境

给花幼娃足够的机会

足够的时间、足够的自由……

满足阅读欲望，激发阅读兴趣

三、好榜样

随着图书借阅活动火热开展，涌现出众多热爱阅读的小书虫。根据借阅系统数据显示，本学期共有219名幼儿参与借阅，借阅总次数高达679次，让我们一起看看本期阅读排行榜都有哪些阅读榜样吧！

来自身边的榜样

更能激发“起而行之”的力量

榜样的引领

让花幼娃不自觉被吸引

在书香弥漫的园子里

主动阅读，爱上阅读

四、好快乐

花幼娃们将借阅的图书带到生活的每个角落，山坡上、榕树下、秋千旁、帐篷里……甜甜书香，生动的画面，奇趣的内容，精彩的故事，伴随着温馨的陪伴，飘进花幼娃的脑海，浸润着童心。

阅读陪伴着花幼娃积极思考、

主动探究、乐于表达

帮助他们打开眼界、解决问题

陪伴他们畅想奇妙世界

给孩子们带来数不尽的快乐

五、好品格

花幼娃在爱护图书、专注阅读、大胆讲述、自主分享中收获了友善、责任、勇敢等宝贵品格，也为他们的终身学习奠定了良好的基础。

当孩子习惯性拿起图书

当孩子学会了轻抚图书

当孩子可以安静的阅读

当孩子自发的写写画画

当孩子大胆的表演讲述

……

花幼娃的学习品格已经悄然形成

图书资源的丰富，借阅系统的升级，榜样示范的引领，快乐阅读的感染，学习品格的养成，花幼娃在阅读中快乐成长！

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阅读，是静如处子动如脱兔的行为习惯

阅读，是专注聚焦从事学习的行为方式

阅读，是思考问题解决问题的行为演练

阅读，是再造想象创造想象的行为生成

阅读，是与人与书互动交往的能力建构

                                             ——周兢