导 言

在第13个全国学前教育宣传月到来之际，为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《新时代基础教育强师计划》《幼儿园保育教育质量评估指南》的文件精神，共享名园长工作室经验，推动学前教育普及普惠安全优质发展，2024年5月，绵阳市花园实验幼儿园以“聚焦《评估指南》 提升保教质量”为主题，开展了系列专题研修活动，来自攀枝花、成都、安岳100余名幼教同仁及绵阳师范学院36名实习生、见习生参加了相关研修活动。

工作室交流    研办园方向

四川省刁玲卓越园长工作室、四川省蒋玲卓越园长工作室共计40余名工作室领衔人、成员走进市花实幼本部、分园，以《评估指南》为载体，聚焦幼儿园质量发展的关键要素，通主题交流、专题分享、互动研讨的方式，走近幼儿游戏活动现场，观察儿童游戏活动的过程及样态，深入了解我园践行“快乐教育”的实践探索经验；随后，市花实幼教师、管理团队，结合“快乐教育”办学思想，从办园方向、课程建设、游戏活动等方面，共话学前教育优质均衡发展的实施策略。

何云竹 

绵阳市花园实验幼儿园党支部书记、园长

教育部“双名计划”何云竹名园长工作室主持人

赠送工作室专著

跟岗研修    研教育过程

攀枝花市实验幼儿园、成都高新区蒙彼利埃幼儿园、“四川师范大学承办的四川省2023年教师培训项目——师范教育协同提质计划实践基地校教师培训(学前教育)”70 余名管理者、骨干教师、参培学员进行跟岗研修，观摩了幼儿园生态自然、清新雅致的游戏环境，看见花幼娃好玩乐玩、快乐生长的游戏样态，参研教师共话儿童发展，不断拓展游戏的深度和广度，探讨支持幼儿多样化学习与探究，应更好的开展有质量的游戏活动，守护育幼底线，成就儿童的美好童年。

集中交流 跟岗研修

课程故事专题分享

花实幼团队进行专题交流

教育实习基地    研教师队伍

培育新时代的优秀教师是高校与幼儿园共同的责任与使命。作为教育实习基地，我园深入学习贯彻习近平总书记关于教育家精神的重要论述，加强与绵阳师范学院的“园校合作”，立足对36名实习生、见习生成长需求。从思想政治、师德师风、业务能力等方面构建教师培养体系，开展带教研学、实操指导、实习总结等指导工作，坚持让教育家精神“活”在教师日常教育生活中，全力培养出更多优秀的教育人才，为教师的培养和发展贡献力量。

一日保教生活实操学习

举行实习教师结业典礼

《幼儿园保育教育质量评估指南》是国家层面对学前教育发展的明确定位，是幼儿园高质量发展的方向，是健全幼儿园质量的评价依据，更是全面提升保育教育水平的指南。绵阳市花园实验幼儿园将继续聚焦《评估指南》，优化与提升办园理念及科学保教方式，持续搭建协同共生、开放共长的发展平台，实现教育资源最大化共享，助力学前教育优质均衡发展！